基于SSM框架的在线视频网站开发
本研究的主要内容分为以下三个方面：（1）首先对关于“在线教育”、“弹幕”等相关文献进行研究，借助认知负荷理论、信号传递理论，提出弹幕交互氛围与认知压力对于用户选择在线网络课程的影响，并补充课程质量、授课性质、课程分类等变量来完善模型。（2）基于弹幕视频网站Bilibili，对选取的课程弹幕进行弹幕内容爬虫，利用贝叶斯分类器区分弹幕间互动类型，利用百度情感分析工具情感分析对弹幕进行情感倾向分析，输出定量指标。（3）使用SPSS软件，对上述提取的指标进行线性回归分析，并探讨课程类型、弹幕信息等因素的调节作用。
研究结果显示：（1）弹幕的内容型互动和社交型互动、弹幕噪音、课程质量和课程分集对于用户持续使用意愿存在显著正向影响。（2）不同课程类别对于社交互动得分和用户持续使用意愿存在不同调节影响。（3）不同授课模式对于社交互动得分、弹幕噪音和用户持续使用意愿存在不同调节影响，课堂模式下的上述两种因素对于用户持续使用的正向影响相比于 PPT 模式高；（4）弹幕字数越高，弹幕噪音对于用户持续使用的正向影响越高；弹幕特殊模式占比越高，弹幕噪音对于用户持续使用的正向影响越高。
从理论上，本研究相比于以往的研究用户使用在线网络课程的研究增加了互动情况下的影响，探究增加弹幕互动后对用户使用的影响，并且发现了课程类别与教师授课方式调节该影响作用；从实践上，本研究为Bilibili等视频网站建设学习专属分区提供分类、弹幕管理、运营建议，同时为尚未建设弹幕功能的学习平台提供实际参考，也为授课教师提供互动教学策略，以提升教学品质。
基于SpringCloud的在线视频教育系统的设计与实现
2021年王超，李晶晶，朱晶晶等人在《基于SpringCloud的在线视频教育系统的设计与实现》写到[3]，随着互联网通信技术的高速发展以及当前疫情的大背景下，我国教育形式也不再局限于传统的线下授课模式。线上教育开始成为人们学习提高的重要形式，但是传统的系统架构应对爆发式的在线学习显然无法满足大规模的用户访问需求。因此提出了基于SpringCloud微服务的在线视频教育系统。本系统通过需求分析和设计按照功能将系统划分为教育管理、视频管理、用户管理、支付管理微服务模块。最后对系统的关键功能模块和部分复杂技术的实现进行了详细的介绍。此系统为大用户量的访问提供了可靠保障。同时采用微服务的形式也为系统后期的扩展性提供了可能。
在线视频网站管理数据的工具是MySQL，编码的语言是Java，运用的框架是SSM框架。该系统的目标用户包括管理员，用户。管理员上传视频，管理视频，查看视频留言，回复视频留言，管理视频收藏信息，管理公告，管理用户和轮播图信息等。用户在线观看视频，收藏喜欢的视频，发布关于视频的留言，查看已发布的视频留言的管理员回复信息，查看公告，查看网站介绍等。
《基于SSM框架的在线视频网站开发》该项目含有源码、论文等资料、配套开发软件、软件安装教程、项目发布教程等
使用技术：
开发语言：Java
框架：ssm
技术：jsp
JDK版本：JDK1.8
服务器：tomcat7
数据库：mysql 5.7
数据库工具：Navicat11
开发软件：eclipse/myeclipse/idea
Maven包：Maven3.3.9
浏览器：谷歌浏览器